El Instituto Provincial del Profesorado de Música de Rosario, Provincia de Santa Fe – República Argentina – propone la organización del PROGRAMA INTERNACIONAL DE INTERCAMBIO ENTRE ESCUELAS DE MÚSICA (PRIEM) basado en una red comunicacional a través de la cual se produzca un intercambio fluido de conocimientos coorganizado a partir de propuestas, investigaciones y diversos eventos entre nuestra Institución y centros de educación afines interesados en optimizar las producciones particulares con vistas a un mutuo enriquecimiento.
Esto implicará posicionar a nuestro Instituto como referente artístico-académico de una región, una cultura, cuyo objetivo sea potenciar las mencionadas producciones a través de la confrontación con referentes de otros países, otras latitudes. Es precisamente la presentación de lo realizado, lo que permite plantear nuevas estrategias y buscar alternativas para nuevos proyectos.
Por lo expuesto anteriormente consideramos una etapa superadora e ineludible transitar por esta experiencia, la que creemos reportará un seguro desarrollo artístico en el espectro individual y colectivo de las instancias participantes.
OBJETIVOS
SUPEROBJETIVO :
*Tender a que las experiencias de intercambio que se realicen en el marco de esta propuesta den lugar a producciones culturales cuyos resultados puedan ser transferidos a otros ámbitos del sistema educativo de la región.
OBJETIVOS GENERALES:
1.Redefinir críticamente el trabajo institucional con el objeto de que los resultados no sólo se fijen en la promoción de egresados.
2. Relevar instituciones del país y del exterior a fin de elaborar un completo banco de datos para su consulta.
3. Acordar propuestas a través de la firma de cartas de intención tendientes a promover convenios.
4. Promover el intercambio entre docentes, estudiantes, organismos institucionales y especialistas a través de esquemas de cooperación.
5. Coorganizar eventos, publicaciones, ediciones.
6. Organizar con el objeto de establecer relaciones con organismos gubernamentales y no gubernamentales.
